Apie

Docentė, Ugdymo mokslų instituto direktorės pavaduotoja
Orechova Monika inter

Dr. Monika Orechova yra aukštojo mokslo tyrėja ir ekspertė, turinti ilgametę švietimo vadybos patirtį. Dr. Orechova šiuo metu eina Ugdymo mokslų instituto direktorės pavaduotojos pareigas ir kartu su UMI Švietimo politikos centro kolegomis įgyvendina nacionalinį projektą „INTERACT. Pedagogų rengimo tarptautinė dimensija: tarptautinis ir tarpinstitucinis bendradarbiavimas (Nr. P-EDU-23-27). Jos mokslinė veikla apima aukštojo mokslo ir jo valdymo raidą Rytų ir Vidurio Europoje, ypač platesnių sociopolitinių pokyčių kontekste, neoliberalios politikos įtaką aukštajam mokslui, aukštojo mokslo didaktiką, lyginamąją edukologiją bei konceptų istoriją. Dr. Orechova dėsto Aukštojo mokslo ir studijų bei Lyginamosios edukologijos studijų dalykus magistro programos „Edukologija“ studentams bei pasirenkamąjį tarptautinį kursą anglų kalba School around the world.

Dėstomi dalykai: Aukštasis mokslas ir studijos; Lyginamoji edukologija; Mokyklos pasaulyje (anglų k.).

Mokslinių tyrinėjimų sritys: Aukštasis mokslas ir studijos, aukštojo mokslo valdymas, Rytų ir Vidurio Europa, diskurso studijos, konceptualioji istorija, tarptautinis ir lyginamasis švietimas.

ORCID iD copy copy ORCID

Adresas: Universiteto g. 9, 01513 Vilnius, 407 kab.

Telefonas: +370 5 266 7625

El. paštas:

Priėmimo laikas: Susitarus el. paštu

Publikacijos

Publikacijos su VU prieskyra

Visos publikacijos

Svarbiausi leidiniai

Orechova, M., Stonkuvienė I., Bružienė, R., Giniotaitė, A, (2025). Stepping into a Discourse: the introduction of guidelines on gender-sensitive language at Vilnius University in Why EDI Matters. Equ(al)ity, Diversity and Inclusion in European Universities, ed. Annalisa Oboe, Věra Sokolová, Helena W. Henriksson, Padua: Padua University Press, 2025, pp. 263-297.

Orechova, M. (2023) That other Europe: The conceptualization of Central and Eastern Europe in (higher) education research from 1990 to 2000. Studia Litteraria et Historica, 2023(12), Article 3095. https://doi.org/10.11649/slh.3095

Orechova, M. (2023) What do we talk about when we talk about internationalisation: academics’ attitudes towards higher education internationalisation in an Eastern European university. Ricerche di Pedagogia e Didattica. Journal of Theories and Research in Education, 18(1), 143–158. https://doi.org/10.6092/issn.1970-2221/15303

Orechova, M. (2021). Internationalisation of higher education in Central and Eastern Europe: conceptualisation of the definition inside the region. Acta Paedagogica Vilnensia, 46, 119-131.

Orechova M. (2020) Influence of International Large-Scale Assessments on National Education Policies, Scientific Research in Education, Vol. 3, pp. 66-76.

Orechova, M. (2018). Immigrant children education as means of integration: the Lithuanian case. Journal of Education Culture and Society, 9(2), 238-247.

Tyrimai

Projektinė veikla

Nacionaliniai projektai

INTERACT. Pedagogų rengimo tarptautinė dimensija: tarptautinis ir tarpinstitucinis bendradarbiavimas (Nr. P-EDU-23-27).

Pedagoginių studijų tarptautinimo strategijos rengimas projekte „Aukštųjų mokyklų tinklo optimizavimas ir studijų kokybės gerinimas Šiaulių universitetą prijungiant prie Vilniaus universiteto“ (2020-2021 m.)
https://www.fsf.vu.lt/en/research/projects/national-projects-en/projects-of-european-structural-and-investment-funds/48-projektai/nacionaliai-projektai/4590-aukstuju-mokyklu-tinklo-optimizavimas-ir-studiju-kokybes-gerinimas-siauliu-universiteta-prijungiant-prie-vilniaus-universiteto

Tarptautiniai projektai

„Prieinamų studijų technologijų (FAST) skatinimas: prieinama mokymosi valdymo sistema humanitariniuose ir socialiniuose moksluose“, 2019-2021 m.
https://projectfasteu.blog/

KITA AKADEMINĖ VEIKLA

Mokslo renginiai

Konferencijų organizavimas

EAIR Forum 2026

IV-oji tarptautinė konferencija „Švietimo politika kultūros kontekstuose: transmisija ir/ar transformacija“ (2019 m. lapkričio 6-7 d.)

IV-oji Lietuvos edukacinių tyrimų asociacijos (LETA) konferencija „Švietimas ir ugdymas, jungiantys bendruomenes“ (2020 m. spalio 9 d.)

Pranešimai mokslinėse konferencijose (nuo 2018)

Immigrant children education as means of integration: the Lithuanian case in The 5th International Conference „Education Culture Society“ (Wroclaw, September 10-12, 2018).

Internationalization of Higher Education Curriculum in Central and Eastern Europe in 4th International Conference Education Policy in Cultural Contexts: Transmission and/or Transformation (Vilnius, November 6-7, 2019).

Internationalization of Higher Education in Central and Eastern Europe: Reconceptualization
and/or re-contextualization in The European Conference of Educational Research (ECER 2020) (Glasgow, August 23-24, 2020: cancelled due to COVID-19, presentation accepted and certified).

Internationalization of Higher Education in Central and Eastern Europe: discourse-conceptual analysis in The European Conference of Educational Research (ECER 2021, Geneva, online), September 2-3, 2021.

The National in International: the Concept of Local Development in Internationalisation Discourse in Central and Eastern European Universities in The European Conference on Educational Research (ECER) 2022 (ECER plus, online, September 1-10, 2022).

Akademinės išvykos

Mokslinės stažuotės

Mokslinė stažuotė Bolonijos universiteto Ugdymo mokslų padalinyje pagal Utrechto tinklo jaunųjų tyrėjų skatinimo programą (2022 m.).

Narystė

Profesinėse asociacijose

Lietuvos edukacinių tyrimų asociacija (LETA)

European Higher Education Society (EAIR)

Consortium for Higher Education Research (CHER)

Lietuvos edukacinių tyrimų asociacijos sekretorė ir Valdybos narė, 2019-2021 m.

Redakcinėse mokslinių žurnalų kolegijose

Tertiary Education and Management, Springer Nature


Sudarytoja, Švietimo ir ugdymo tyrimai, 3 tomas (2020), recenzuojamas mokslo leidinys

Ekspertinė veikla

Lygių galimybių plėtros centro ekspertė (nuo 2021 m.)

Darbo grupės, rengusios Vilniaus universiteto studijų tarptautiškumo gaires, narė (2018 m.)

Mokslo populiarinimo veikla

Pranešimas „Kokios mokymosi valdymo sistemos reikia studentams su negalia?“ perskaitytas seminare specialiojo ugdymo pedagogams „Besimokančiųjų, patekusių į negalios situaciją, įgalinimas ugdymo procese“, skirtame projekto „Prieinamų studijų technologijų (FAST) skatinimas: prieinama mokymosi valdymo sistema humanitariniuose ir socialiniuose moksluose“ rezultatų sklaidai. Seminaras vyko 2021 m. birželio 16 d.