AITHOS WHITE BACKGROUND WITH TEXTMokslininkus ir nevyriausybines organizacijas iš keturių Europos šalių subūrusio AI-THOS projekto partneriai sukūrė platformą, kurioje dėstytojai ir studentai gali mokytis etiško ir atsakingo dirbtinio intelekto (DI) naudojimo studijose ir tyrimuose.

Šio projekto, finansuoto pagal ES „Erasmus+“ programą, metu partneriai parengė praktinius mokymo(si) išteklius, skirtus padėti universitetų dėstytojams, studentams ir mokslininkams suprasti DI etines dilemas ir atsakingai naudoti šias technologijas. AI-THOS mokymosi platformoje siūlomi du internetiniai kursai, pritaikyti universitetų dėstytojams bei tyrėjams ir studentams. Siekiant paskatinti kritinį mąstymą, refleksiją ir aktyvų įsitraukimą į etinių klausimų nagrinėjimą, medžiagoje pasitelkiamas ir tyrinėjimu bei menais grindžiamas mokymasis.

Dirbtinio intelekto technologijoms neišvengiamai keičiant studijų bei tiriamojo darbo veiklas, AI-THOS projektas suteikia prieinamų išteklių rinkinį, kuris gali padėti dėstytojams, studentams ir tyrėjams priimti geriau pagrįstus ir atsakingus sprendimus. Projekto rezultatai spalio 15 d. pristatyti tarptautinėje konferencijoje Lenkijoje, taip pat universitetų partnerių Lietuvoje, Lenkijoje, Graikijoje, ir Slovėnijoje organizuotuose renginiuose.

Vilniaus universitete renginys „Atsakingas DI naudojimas aukštajame moksle“ subūrė daugiau nei 130 dalyvių – tiek prisijungusių nuotoliniu būdu, tiek dalyvavusių gyvai vykusiose veiklose. Universiteto dėstytojams ir pedagogams iš įvairių akademinių disciplinų pristatytas AI-THOS internetinis kursas, jo struktūra, turinys ir praktinės taikymo galimybės. Po to vykusiame užsiėmime su studentais išmėgintos AI-THOS kurso veiklos, suteikusios galimybę jiems praktiškai išbandyti kurso medžiagą ir atlikti pasirinktas užduotis.


„AI-THOS“ mokymo(si) platforma ir išsamesnė informacija apie projektą:

Mokymo(si) platforma

Projekto svetainė


„AI-THOS“ projektą finansuoja Europos Sąjunga pagal programą „Erasmus+“. Išreikštos nuomonės ir požiūriai yra tik autorių nuomonės ir nebūtinai atspindi Europos Sąjungos ar Europos švietimo ir kultūros vykdomosios agentūros (EACEA) poziciją. Nei Europos Sąjunga, nei EACEA negali būti laikomos už jas atsakingomis. Projekto Nr. 2023-2-PL01-KA220-HED-000170392.