Socialinis darbas

B Socialinis darbas II

Kryptis2x

Krypčių grupė
Socialiniai mokslai

Kryptis2x

Studijų kryptis (šaka)
Socialinis darbas

Qualification2x

Kvalifikacinis laipsnis
Socialinių mokslų bakalauras, socialinio darbuotojo kvalifikacija

Application2x

Trukmė
4 metai

Scope2x

Studijų programos kreditai
240

Tuition2x

Metinė studijų kaina įstojus į valstybės nefinansuojamą vietą
3 250 EUR

 

 

Socialinio darbo bakalauro studijų programos tikslas yra formuoti tvirtą profesinę tapatybę, paremtą socialinio darbo teorinėmis žiniomis, vertybėmis bei praktiniais įgūdžiais, turinčius specialistus, kurie įgalina žmones savarankiškai įveikti sunkumus, skatina bendruomenių sanglaudą, dalyvauja kuriant visuomenės gerovę ir užtikrinant žmogaus teises.

Socialinio darbo programa suteikia tvirtus pagrindus praktinei veiklai, skatina studentus globaliai mąstyti apie socialines problemas ir lokaliai veikti siekiant padėti asmenims ir bendruomenėms įveikti patiriamus sunkumus arba mažinti patiriamų sunkumų pasekmes. Suteikia žinių ne tik apie visuomeninius procesus ir asmenybės psichologiją, bet ir jų tarpusavio sąveikas.

P cover 013a

Daugiau apie studijų programą

Priėmimas vykdomas į valstybės finansuojamas ir nefinansuojamas vietas. 

Socialinio darbo studijų programos kokybę užtikrina Studijų programos komitetas. Komiteto pirmininkė: doc. dr. Jurga Mataitytė-Diržienė, el. p. 

Kodėl ši programa?

  • Socialinis darbas yra labai plati, lanksti ir vis dar auganti profesija – tai suteikia pagrindą labai įvairioms karjeros kryptims;

  • VU socialinio darbo studijos patenka tarp geriausių Lietuvos aukštųjų mokyklų dalykiniame reitinge;

  • Studijų metu gysite daug psichologijos žinių;

  • Didelis dėmesys skiriamas žmogaus teisių klausimams, socialiniam verslumui ir inovacijoms, technologijų, tvarumo ir socialinės ekologijos integracijai į socialinio darbo praktiką, siekiant pagerinti visų gyvenimą;

  • Programos absolventai turi galimybes rinktis iš labai plataus veiklos veiklų lauko: nuo tiesioginio darbo su vaikais, jaunimu, šeimomis, pagyvenusiais, migrantais, asmenimis, turinčiais negalią, iki admisnitracinio, vadybinio, projektinio darbo pobūdžio;

  • Šios studijos taip pat atveria kelią į psichoterapijos studijas, baigus socialinio darbo bakalauro studijas atsiveria galimybės studijuoti meno terapijos, gyvūnų terapijos magistrantūroje, pretenduoti į psichologijos studijas baigusiems aukštąjį, o taip pat ir podiplomines psichoterapijos, krizių įveikos, supervizijos, koučingo studijas;

  • Programos absolventai lengvai suranda darbą tiek dideliuose miestuose, tiek ir regionuose, yra laukiami ir tarptautinėse organizacijose.

Karjera

  • dirbti socialiniais darbuotojais, jaunimo darbuotojais, atvejų vadybininkais, projektų koordinatoriais, komandų vadovais, specialistais ir pan. valstybinėse, savivaldybių socialinės apsaugos, švietimo, sveikatos priežiūros, socialinės reabilitacijos, teisėsaugos ir kt. institucijose;

  • Nevyriausybinėse organizacijose ar bendruomenėse;
    Socialines paslaugas teikiančiose viešose ir privačiose įmonėse;

  • Savivaldybių socialinės paramos skyriuose / centruose;

  • Jaunimo centruose ir kitose su jaunimu dirbančiose organizacijose;

  • Socialinės apsaugos ir darbo be kitose ministerijose;

  • Psichikos sveikatos centruose;

  • Bendruomeniniuose vaikų globos namuose ir šeimynose;

  • Jaunimo reikalų agentūroje;

  • Probacijos tarnyboje;

  • Vaiko teisių apsaugos tarnyboje;

  • Pal. J. Matulaičio socialiniame centre;

  • VA Caritas nuteistųjų konsultavimo centre.

Absolventai apie studijas

Simon Schwarz  

Simon Schwarz, Vilniaus arkivyskupijos Carito nuteistųjų konsultavimo centro vadovas, Vilniaus universiteto Filosofijos fakultete baigė socialinio darbo bakalauro studijas

„Socialinio darbo studijos man suteikė pagrindą dirbti su paslaugų gavėjais, išmokė laviruoti socialinių paslaugų miške ir skatino susipažinti su pagalbos teikiančiomis organizacijomis. Socialinio darbo studijos yra skirta tiems, kurie nori praktiškai padėti ir būti šalia žmogaus, kuris išgyvena sunkių laikotarpį. Studijos suteikia dalį pagalbos teikimo įrankių bei moko tinkamai reaguoti į socialinio darbo emocinį darbo krūvį.“

Eglė Došienė  

Eglė Došienė, Jaunimo reikalų agentūros Nacionalinės jaunimo politikos skyriaus vedėja, Vilniaus universiteto Filosofijos fakultete baigė socialinio darbo bakalauro ir magistro studijas

„Esu socialinio darbo bakalauro ir magistro studijų absolventė. Studijos VU Filosofijos fakultete padėjo pagrindus mano, kaip socialinės darbuotojos profesiniam tapatumui. Studijų metu aš pirmiausia labai gerai pažinau save: atradau savo stipriąsias savybes, suvokiau ir mokiausi priimti savo bei kitų ribas. Nuo pat pirmo kurso studijos pasiūlė platų ir tarpdalykinį žinių lauką. Nuolatinės diskusijos su dėstytojais, kuriančiais pagarbų santykį su studentais, leido jaustis saugiai ir nebijoti kelti klausimus, kritiškai pažvelgti į socialines problemas ir ieškoti jų sprendimų būdų. Ypatingai vertinu praktikas ir seminarus, kurių pagrindas buvo mokymasis per patyrimą ir jo refleksija. Taip išsiugdžiau įgūdį ir įprotį reflektuoti praktinę veiklą, kuris tapo „duona kasdienine“, be kurios socialinio darbo neįsivaizduoju. Baigusi studijas 8 metus dirbau VšĮ Pal. J. Matulaičio socialiniame centre vaikų ir jaunimo padalinio vadove, o šiuo metu – Nacionalinės jaunimo politikos skyriaus vedėja.“

Patrik  

Patrikas Borisovas, Vilniaus universiteto Filosofijos fakultete baigė socialinio darbo bakalauro studijas

„Keliais sakiniais aprašyti socialinio darbo bakalauro studijas – nelengva užduotis. Man tai buvo daugiau nei tik studijos ar įgytas diplomas. Šios studijos suteikė platų žinių bagažą, kuris neapsiriboja vien tik socialiniu darbu, leido susipažinti su nuostabiais žmonėmis ir praplėtė profesines kompetencijas. Privalu paminėti gausybę studijų metu įvykusių renginių, organizuotų išvykų ir sudalyvautų konferencijų. Labiausiai įsiminė išvyka į Jordaniją ir išskirtinė galimybė apsilankyti Zaatari pabėgėlių stovykloje, kuri teikia prieglobstį apie 80 tūkst. pabėgėlių. Studijas pradėjęs su nedidele nežinomybe, pabaigiau užtikrintas dėl savo profesinio identiteto ir ateities galimybių.“

%MCEPASTEBIN%