Vilniuje – vienas svarbiausių Europos savižudybių prevencijai skirtų renginių
Vilniuje nuo rugpjūčio 26 iki 29 d. vyksta vienas svarbiausių Europos savižudybių prevencijai skirtų renginių – 21-asis Europos savižudybių ir savižudiško elgesio simpoziumas „Permąstant savižudybių tyrimus ir prevenciją“. Pasak renginio organizatoriaus, Vilniaus universiteto Filosofijos fakulteto (VU FsF) Psichologijos instituto profesoriaus Pauliaus Skruibio, svarbu naujai pažvelgti į savižudybių prevenciją, nes jau sukauptos nemažos mokslinės žinios ne visada virsta efektyvia pagalba.
Skaityti daugiau


Rugpjūčio 26–28 d. Vilniaus universitete (VU) vyks Europos aukštojo mokslo draugijos (
Nuo rugpjūčio 14 iki 17 d. 12 val., vyks papildomo priėmimo antrasis etapas į bakalauro studijas – kviečiame rinktis VU Filosofijos fakulteto siūlomas programas! Daugiau informacijos galite rasti
2026 m. rugpjūčio 27–28 d. (Post)autoritarinių kraštovaizdžių tyrimų centro (PAScapes) mokslininkų grupė „Ekosocialinių idėjų tyrimai“ kviečia į konferenciją, skirtą apmąstyti ekosocialumo sampratą.
Rugpjūčio 26–28 d. Vilniaus universitetas (VU) taps Europos aukštojo mokslo bendruomenės susitikimo vieta – čia vyks 48-asis Europos aukštojo mokslo draugijos (The European Higher Education Society, EAIR) forumas, kurį šiais metais organizuoja VU Filosofijos fakulteto Ugdymo mokslų instituto Švietimo politikos centras. Viena didžiausių ir ilgiausias tradicijas turinčių aukštojo mokslo konferencijų Europoje į Vilnių suburs daugiau nei šimtą tyrėjų, aukštojo mokslo administratorių, politikos formuotojų ir kitų ekspertų iš viso pasaulio.
2026 m. liepos 27 – rugpjūčio 1 dienomis Helsinkio universitete vyko 49-oji pasaulinė matematikos mokymo psichologijos konferencija (Psychology of Mathematics Education, PME) – vienas svarbiausių ir prestižiškiausių matematikos ugdymo mokslinių renginių. Šių metų konferencijos tema „Sensing and Making Sense of Mathematics“ („Patirti ir suprasti matematiką“) kvietė tyrėjus pažvelgti į matematikos mokymąsi kaip į aktyvų, patirtimi grįstą procesą, kuriame svarbų vaidmenį atlieka ne tik simboliai ir formulės, bet ir jutiminė patirtis, kūniškas veikimas, technologijos ir prasmės kūrimas.