FSF įvykiai

Vilniaus Universiteto mokslininkai (prof. dr. Valentina Dagienė, doc. dr. Eglė Jasutė, dr. Gabrielė Stupurienė ir doktorantė Vaida Masiulionytė-Dagienė), kartu su Italijos Nacionaliniu tyrimų centru ir edukacinių technologijų institutu (CNR-ITD) bei Europos švietimo ministerijų tinklu „European Schoolnet“ dalyvavo Jungtinių tyrimų centro prie Europos Komisijos (JRC EC) organizuotame tyrime apžvelgiant informatinio mąstymo ugdymą bendrojo ugdymo mokyklose. Džiaugiamės ir sveikiname, kad net trečdalis iš šio svarbaus tyrimo rengėjų buvo Vilniaus universiteto mokslininkai.

Prisidėkime prie paramos Ukrainai ir jos gyventojams, tiek suteikdami savo laiką ir energiją, tiek dalindamiesi naudinga informacija, tiek, jei turite galimybių – finansiškai.

Jūs galite prisidėti:

Užsakomasis tyrimas „Integruotas gamtamokslinis ugdymas Lietuvoje: pasiekimai ir ateities perspektyvos” vykdytas pagal temą Integralaus gamtamokslinio ugdymo 5–8 klasėse (toliau IGMK) įgyvendinimo galimybių ir veiksmingumo tyrimas (Nr. P-REP-21-8, projektas finansuojamas Lietuvos mokslo tarybos). Tyrimo paskirtis – surinkti informaciją šiais klausimais: kaip integruotą gamtos mokslų kursą mokyklos įgyvendina, kokie ugdymo modeliai ir metodai yra taikomi, kokie mokinių pasiekimai išryškėja šioje srityje. Tyrimo metu siekiama identifikuoti ugdymo iššūkius ir problemas, pateikti rekomendacijas Bendrojo ugdymo programų rengėjams, Švietimo, mokslo ir sporto ministerijai, mokykloms siekiant teigiamų pokyčių ugdymo praktikoje ir mokinių mokymosi pasiekimų pagerinimo.

Tyrimo duomenys ir įžvalgos turėtų būti reikšmingi priimant sprendimus, kaip toliau tobulinti gamtamokslinio ugdymo procesą mokinio, mokytojo, klasės, mokyklos, savivaldybės ir nacionaliniu lygmenimis.

2022 02 22 vyko tarptautinė konferencija „Trauma ir kultūra: tarpkultūrinės jaunimo streso ir atsparumo perspektyvos“.

Konferencija organizuota siekiant atkreipti dėmesį į jaunimo psichikos sveikatą globalių iššūkių, tokių kaip visuomenės pokyčiai, globalinis atšilimas ar pandemija, kontekste. Konferencijoje pranešimus skaitė ekspertai iš Vokietijos (prof. Jurgen Margraf), Japonijos (dr. Yuka Kamite, dr. Eri Nakamura, prof. Kazumi Sugimura, dr. Shogo Hihara) ir Lietuvos (prof. Evaldas Kazlauskas, dr. Paulina Želvienė, dr. Inga Truskauskaitė), kurie pristatė naujausių tarpkultūrinių tyrimų rezultatus, pagrįstus šiuolaikinėmis teorinėmis konceptualizacijomis ir pažangiomis jaunimo psichikos sveikatos tyrimų metodikomis.

Reikšdami palaikymą Ukrainos valstybei bei žmonėms ir reaguodami į pastaruosius įvykius, kviečiame skirti paramą Rusijos valdžios agresiją patiriančiai Ukrainos akademinei bendruomenei.

„Šios nakties žinios – blogiausio scenarijaus išsipildymas. Dabar tarpusavio vienybė bei parama yra itin svarbi. Todėl Vilniaus universitetas solidarizuojasi su Rusijos agresiją patiriančiais Ukrainos žmonėmis ir, išreikšdamas palaikymą, yra pasiryžęs užkirsti kelią galimiems akademinės laisvės, aukštojo mokslo suvaržymams“, – sako Vilniaus universiteto rektorius prof. Rimvydas Petrauskas.

22-osios Vilniaus knygų mugės tema – „Vaizdas kaip tekstas“

XXI amžius įtraukė mus į greitaeigės informacinės kasdienybės ciklą – be perstojo persekiojantys paveiksliukai, nuotraukos, vaizdo įrašai, memai, reklamos socialinėse medijose, multimedijos straipsniai ar dar dešimtys kitokių vizualinės stimuliacijos šaltinių naujienų portaluose, švieslentės gatvėse, vaizdo klipai autobusų stotelėse… Vaizdą greičiau pastebime, lengviau įsimename, akimirksniu perprasdami jame įrašytas prasmes.

Tau rūpi socialinis teisingumas, darnus miestų vystymasis, aplinkosauga, kokybiška edukacija, lyčių lygybė, kitos panašios temos bei Jungtinių Tautų Organizacijos Darnaus vystymosi tiksluose suformuoti iššūkiai? Jei taip, šie mokymai yra skirti kaip tik Tau! Šiuose mokymuose turėsi galimybę susipažinti su tokiomis temomis kaip efektyvi komunikacija ir istorijų pasakojimas (angl. storytelling), projektų inicijavimas, planavimas, įgyvendinimas ir monitoringas, politikos  formavimas, komandinio darbo ir bendruomenės įtraukimo svarba ir reikšmė. Prisijunk prie žmonių, kurie ateityje kurs teigiamą poveikį!

VU Filosofijos fakultetas kartu su užsienio partneriais parengė inovatyvios daugiadisciplinės stažuotės struktūrą. Šių stažuočių tikslas yra inicijuoti socialinių ir humanitarinių mokslų studentus dirbti klausimais, kurie yra svarbūs globaliu mastu, nes stažuotės yra pagrįstos Jungtinių Tautų Organizacijos Darnaus vystymosi tikslų gairėmis. Taigi jei tau rūpi socialinis teisingumas, darnus miestų vystymasis, aplinkosauga, kokybiška edukacija, lyčių lygybė, kitos panašios temos bei Jungtinių Tautų Organizacijos Darnaus vystymosi tiksluose suformuoti iššūkiai, šios stažuotės yra skirtos kaip tik tau!

Prisijunk prie žmonių, kuriančių teigiamą poveikį jau dabar!