Apie stažuotę Suomijoje ir „Games and Learning Alliance 2022“ konferenciją
Gruodžio mėn. Mingailė Žemaitytė Meldaikė ir Tautvydas Meldaikis stažavosi Tamperės universitete (Suomija) ir dalyvavo konferencijoje „Games and Learning Alliance 2022” (GALA). Stažuotė buvo vykdoma įgyvendinant projekto „Aukštųjų mokyklų tinklo optimizavimas ir studijų kokybės gerinimas Šiaulių universitetą prijungiant prie Vilniaus universiteto“ (projekto nr. 09.3.1-ESFA-V-738-03-0001) poveiklę „Sužaidybintų ugdymo sprendimų sukūrimas ir išbandymas“.
Į Filosofijos fakulteto tarybą išrinktas prof. Paulius Skruibis.
Filosofijos fakulteto rinkimų komisija skelbia, kad gruodžio 15 d. Filosofijos fakulteto Tarybos nario (-ės) rinkimai laikomi neįvykusiais, kadangi juose dalyvavo mažiau nei 
Gruodžio 13 d. Vilniuje, Nacionalinėje švietimo agentūroje, įvyko „Erasmus+“ strateginių partnerysčių programos projekto „STEAM ugdymo tobulinimas“ baigiamoji konferencija, kurioje dalyvavo ne tik mokytojai, projekto partneriai, bet ir švietimo atstovai.
Šeštadienį, gruodžio 10 dieną Vilniaus universiteto Filosofijos fakultete surengtas visos dienos seminaras mokytojams „Dirbtinis intelektas ir duomenų tyryba informatikos pamokose“. Pagrindinis seminaro tikslas – susipažinti su dirbtinio intelekto metodais, kurie nepastebimai skverbiasi į mokyklos gyvenimą, mokinių mokymosi veiklas, kasdienybę ir ją formuoja. Seminarą vedė iš Berlyno atvykusi mokslininkė Viktoriya Olari, talkino VU doktorantė Vaida Masiulionytė-Dagienė ir šių eilučių autorė.
Gruodžio 6 d. VU Filosofijos fakulteto rinkimų komisija, išnagrinėjusi pateiktus dokumentus, kandidatais į Filosofijos fakulteto Tarybą patvirtino:
Gruodžio 5 d. į Ankstyvojo raštingumo ugdymo: gamtos pažinimo didaktikos paskaitas atvyko Vilniaus lopšelio-darželio „Jurginėlis“ mokytoja Viktorija Zavackienė, nešina pačios parengtomis ugdomųjų veiklų priemonėmis. Mokytojai pedagoginėse studijose – viena projekto „Aukštųjų mokyklų tinklo optimizavimas ir studijų kokybės gerinimas Šiaulių universitetą prijungiant prie Vilniaus universiteto“ (projekto Nr. 09.3.1-ESFA-V-738-03-0001) poveiklių. Bendravimas ir bendradarbiavimas su mokytoja Viktorija prasidėjo vasaros pabaigoje, kai aptarėme lūkesčius ir galimybes siekti didesnės dalyko teorijos ir praktikos vienovės, galimus ugdomosios veiklos pavyzdžius vaizdo medžiagos formatu.