Projekto „Užaugę Nepriklausomoje Lietuvoje: 1980-2000 metais gimusiųjų gyvenimo eiga, elgsenos strategijos ir jų kontekstai“ partnerių susitikimas
2022 m. spalio 3- 4 d. įvyko Lietuvos mokslo tarybos finansuojamo projekto „Užaugę Nepriklausomoje Lietuvoje: 1980-2000 metais gimusiųjų gyvenimo eiga, elgsenos strategijos ir jų kontekstai“ partnerių susitikimas. Susitikimo metu buvo pristatyti tarpiniai projekto rezultatai bei aptartos svarbiausios tolimesnio tyrimo gairės. Projekto partneriai pristatė savo tyrinėjamas temas. Jekaterina Navickė aptarė socialinės politikos ir gyvenimo režimus posovietinės transformacijos Lietuvoje laikotarpiu. Sigita Kraniauskienė pasidalino įžvalgomis apie posovietinių kartų gyvenimo eigą Lietuvoje, jų perėjimo į suaugystę aspektu. Apie Lietuvos gyventojų, gimusių 1980-2000 m., mobilumo strategijas ir santykius tarp kartų papasakojo Irena Juozeliūnienė, o Laima Žilinskienė pristatė 1980-2000 m. gimusių žmonių elgesio modelius. Projekto tyrėja Goda Damaševičiūtė kalbėjo apie pavojingas vietas ir nemalonius susidūrimus vaikystėje posovietinėje Lietuvoje.
Prie Lietuvos tyrėjų įgyvendinant projektą prisijungė ir užsienio partneriai iš Jungtinės Karalystės. Ivor Goodson kalbėjo apie kylančius turinio metodologijos klausimus, o Melanie Ilic kalbėjo apie politinio, ekonominio ir socialinio konteksto įtaka kartų elgsenai. Susitikimo pabaigoje partneriai aptarė kolektyvinės monografijos struktūrą.
Skaityti daugiau


Vilniaus universiteto bendruomenė neteko organizacijos vystymo ir bendruomenės reikalų prorektorės doc. dr. Ritos Rekašiūtės Balsienės.
Tris dienas Palangoje vykusiame VU edukologijos doktorantų seminare „Writing Doctoral Thesis: Strategies for Regular Writing Habits And Problem Solving“ (rugsėjo 19-21 d.) pagrindinis dėmesys buvo skiriamas akademiniam rašymui doktorantams rengiant daktaro disertacijas. Dvi seminaro dienas su doktorantais ir jų vadovais dirbo profesorė Pat Thomson (School of Education, Notingemo universitetas, Didžioji Britanija), kuri daugybę metų gilinasi į akademinio rašymo temą doktorantūros laikotarpiu ir ne tik. Ši profesorė yra ne vienos mokslinės knygos apie akademinį rašymą (bendra)autorė, kaip „Detox your writing: strategies for doctoral researchers“ (2016), „Writing for peer reviewed journals. Strategies for getting published“ (2012), „Helping doctoral students write. Pedagogies for supervision“ (2006). Taip pat daugelį metų prof. Pat Thomson rašo doktorantams (ir ne tik jiems) tinklaraštį apie akademinį raštingumą:
Planuojate būti STEM dalykų mokytoju ar dirbate STEM dalykų mokytoju? Ieškote naudingų ir įkvepiančių minčių, idėjų ir informacijos apie karjeros, bendradarbiavimo ir mainų galimybes? O gal norite tobulinti mokymo ir vadovavimo klasei kompetencijas? Šis kvietimas būtent Jums!
2022 m. rugsėjo 23 d. 16 val. 201 auditorijoje Sociologijos ir socialinio darbo instituto doktorantė VERONIKA URBONAITĖ-BARKAUSKIENĖ gins disertaciją „Kai kurios sienos ima ir susitepa“: takios ir socialiai konstruojamos Vilniaus graffiti erdvės nuo vėlyvojo sovietmečio iki 2022 m.“ sociologijos mokslo krypties daktaro laipsniui gauti.
2022 m. rugsėjo 20 d., antradienį, 17.00 val. maloniai kviečiame dalyvauti VU Filosofijos instituto prof. Ritos Šerpytytės viešoje paskaitoje „Realybė ir Įstatymas arba – ką veikė Platonas Sirakūzuose?“ Paskaita vyks Filosofijos fakultete 201 aud. (Universiteto g. 9).
Vilniaus universiteto Ugdymo mokslų instituto grupė mokslininkų sėkmingai pradeda mokslo metus dirbdami drauge su Turku, Suomijos universiteto mokslininkais. Tyrimų laukas įdomus ir vertingas tarptautiniu mastu: vertinimo problemos matematikoje, informatikoje, mokymosi analitikos, mokymosi aplinkos, grįstos dirbtiniu intelektu, Bebro uždavinių naudojimas. Net du šios tematikos projektai startuoja šiais metais: Šiaurės šalių Nordplus projektas (Development of Computational Thinking Learning Paths via Bebras like Tasks with Analytics, Nr. NPHZ-2022/10045) ir Erasmus projektas (Computational Thinking and Mathematical Problem Solving, an Analytics Based Learning Environment, Nr. 2022-1-LT01-KA220-SCH-000088736).