Apie
Asistentė dr.
Ši mokslininkė yra it lytiškumo ugdymo praktikė, ir dėstytoja bei tyrėja, besigilinanti į lytiškumo ugdymą, vaikų ir jaunimo agentyvumą bei su lytiškumu ir ugdymu susijusius socialinius ir kultūrinius procesus.
Jos mokslinių interesų centre – tai, kaip lytiškumas konstruojamas ugdymo procesuose, suaugusiųjų ir vaikų santykiuose bei viešajame diskurse, ir kokias galimybes šiuose procesuose turi vaikai bei jauni žmonės patys išreikšti savo patirtis, klausimus ir pozicijas. Tyrėja domisi ir tuo, kaip suaugusiųjų žinojimas, nuostatos ir ankstesnės patirtys veikia vaikų ir jaunimo ugdymo(si) galimybes. Tyrėja taip pat nagrinėja lyčių normų, stereotipų ir heteronormatyvumo veikimą ugdymo aplinkose.
Jos tyrimuose svarbus dialogiškumas ir posthumanistinis daugiareikšmiškumas, leidžiantis į ugdymo reiškinius žvelgti kaip į dinamiškus, santykinius ir neapsiribojančius viena iš anksto nustatyta perspektyva. Tyrėja taiko kokybinius ir naratyvinius tyrimo metodus, ypač dialoginę naratyvinę analizę.
Jos tyrimuose lytiškumo ugdymas suprantamas kaip daugiasluoksnis edukacinis reiškinys, susijęs ne tik su informacijos apie seksualumą perdavimu, bet ir su kritiniu mąstymu, santykiu su kūnu, lyčių normomis, medijomis, žmogaus teisėmis, kultūra ir galimybe kalbėti apie tai, kas ugdymo aplinkose dažnai lieka nutylėta.
Mokslinių tyrinėjimų sritys: Lytiškumo ugdymas; Lytiškumas ir vaikystė; Lyčių normos ir stereotipai ugdymo aplinkose; Antigenderizmas ir ugdymas; Dialogiškumas ir naratyviniai tyrimai; Posthumanistinės ugdymo perspektyvos
Dėstomi dalykai: Lytiškumo ugdymas
 |
ORCID |
Adresas: Universiteto 9, 01513 Vilnius, 407 kab.
Priėmimo laikas: Iš anksto susitarus el. paštu 407 kab.