Projekto EmpowerAId startas Vilniuje
2025 m. gegužės 13–14 dienomis Vilniaus universitete įvyko pirmasis tarptautinis ERASMUS+ Teacher Academy projekto „Empowering pre- and in-service teachers to harness the potential of AI for designing creative and ethical digital education ecosystems“ (EmpowerAId) partnerių susitikimas. Projektą įgyvendina Vilniaus universitetas (koordinatorius) kartu su Helsinkio universitetu (Suomija), Mariboro universitetu (Slovėnija), Maltos universitetu (Malta), Valencijos tarptautiniu universitetu (Ispanija), Švietimo, sporto ir jaunimo ministerija (Kipras), STIMMULI for Social Change (Graikija), Dpeath (Graikija), Center for Social Innovation (Kipras), Ruminijos mokykla Nr. 29. Projektas vykdomas nuo 2025 m. balandžio 1 d. iki 2028 m. kovo 31 d.
Ar galėtumėte įsivaizduoti savo mokytoją kaip superherojų, Bolivudo aktorius – kaip šventuosius, o save – kaip seklį/ę, narpliojantį/čią nusikaltimą? Gegužės 23–25 d. vyksiančiame renginyje „Comic Con Baltics 2025“ Vilniaus universiteto Filosofijos fakultetas (VU FsF) kviečia patreniruoti vaizduotę, atrandant įvairias buvimo superherojumi šiuolaikiniame pasaulyje formas, bei pasiklausyti paskaitos „Bolivudo herojai ir šventieji: populiarusis kinas ir aktorių kultas Indijoje“. 
Jaunųjų kriminologų konferencija nuo 2021 m. kasmet jungia studentus ir mokslininkus, besidominčius nusikaltimais, socialinėmis deviacijomis, baudžiamojo teisingumo institucijomis, teisėsaugos veikla, socialinėmis normomis ir socialine kontrole bei įvairiais socialiniais šių reiškinių aspektais. Renginio tikslas – kartu susipažinti su įvairiomis kriminologinių tyrimų kryptimis, skatinti mokslines diskusijas, puoselėti ryšius tarp disciplinų.
Vos prieš kelis dešimtmečius tai atrodė kaip futuristinė vizija ar scena iš superherojų komiksų – belaidės ausinės, kurios automatiškai pradeda groti muziką vos jas užsidėjus, išmanusis laikrodis akimirksniu atrakinantis nešiojamąjį kompiuterį, kavos aparatas, pranešantis apie besibaigiančias pupeles, ar išmanus antkaklis, leidžiantis bet kuriuo metu matyti, kur laksto jūsų mylimas augintinis. Tačiau šiandien tokie sprendimai – kasdienybė, kurią leidžia viena itin paplitusi technologija – „Bluetooth“.
Kas sieja politikos mokslus ir Holivudo filmus? Greita reakcija į pokyčius, gebėjimas analizuoti ir drąsa kalbėti apie tai, kas aktualu: „Holivudo kūrybinės komandos dažnai būna procesų priešakyje – jos ieško naujų temų, bendrauja su mokslininkais, net žvalgybos institucijomis, kad atlieptų visuomenėje kylančius iššūkius. Tokia kūryba turi ne tik pramoginę, bet ir edukacinę misiją“, – taip netikėtą, tačiau glaudžią politikos bei popkultūros sąsają apibūdina VU TSPMI direktorė Margarita Šešelgytė. Apie tai ji kalba neatsitiktinai – jau šį savaitgalį būrį politikos mokslų entuziastų bus galima sutikti „Comic Con Baltics“ parodoje, kurioje jie pristatys interaktyvų žaidimą apie politiką televizorių bei kompiuterių ekranuose.
Vilniaus universiteto Filosofijos fakultete (VU FsF) veikiantis Azijos ir transkultūrinių studijų institutas kviečia į išskirtinį renginių ciklą „Turkijos kultūros dienos“. Gegužės 20–30 d. vilniečiai ir sostinės svečiai turės galimybę pažinti bei naujai atrasti turtingą šios šalies kultūrą per tradicinio meno, naujųjų technologijų ir kulinarines patirtis. Renginių ciklas vyks prekybos ir laisvalaikio centre „Panorama“, jį remia Yunus Emre institutas bei Turkijos ambasada Lietuvoje. 
Šiandien nauji kompiuteriniai ir mobilieji žaidimai keliauja tiesiai į globalią rinką, kur yra pasiekiami milijonams vartotojų visame pasaulyje. Tai – ir neribotos galimybės, ir rimtas iššūkis kūrėjams, bandantiems atrasti savo auditoriją. Kaip būti pastebėtiems tarp šimtų žaidimų, kasdien pasirodančių rinkoje?
Penktą kartą organizuojama tarptautinė konferencija „Educating the Educators“, kurią rengia ISCE konsorciumas, jau tapo reikšmingu tarptautiniu įvykiu švietimo bendruomenės nariams iš visos Europos. Šių metų konferencija – „Educating the Educators V – 21st Century Challenges“ – skirta skatinti profesinį tobulėjimą STEM srityje (gamtos mokslų, technologijų, inžinerijos ir matematikos ugdyme), ypatingą dėmesį skiriant mokytojų rengėjų, praktikų, tyrėjų bei politikos formuotojų bendradarbiavimui, dialogui ir inovatyvių ugdymo praktikų diegimui.