FSF įvykiai

Masterclass task & emotion - working with conscious and unconscious organisational dynamics - Vilnius University meets Utrecht University.

On November 23 at 5:30 pm we invite you to dive into some theory and practice of learning about (unconscious) organizational dynamics, from a Group Relations tradition and systems-psychodynamic perspective. This offers in-depth starting points for understanding what happens in the inner world of organizations and provides tools to work with it more effectively. By taking 'living practice' as an entrance, we can gain access to 'the unthought known', to less conscious dynamics that take place in and between people in organizations. In this online masterclass we will explore this and discover how attention to the implicit, mental world can be a source of 'organizational intelligence'. We will focus on how task & emotion are connected and how the acknowledgment of that can be applied in action research and consultation for organisational development.

VU Filosofijos fakulteto Psichologijos instituto mokslininkai įgyvendino Valstybinio visuomenės sveikatos stiprinimo fondo lėšomis finansuotą projektą „Beck skalių, naudojamų psichikos ir elgesio sutrikimų diagnostikai, pritaikymas naudojimui Lietuvoje“  (projekto finansavimo sutarties Nr. (1.78 E) SU-2499). Projekto metu parengtos 5 Beck skalės – Beck depresijos aprašas (BDI-II), Beck nerimo aprašas (BAI), Clark-Beck obsesijų-kompulsijų aprašas (CBOCI), Beck nevilities skalė (BHS) ir Beck suicidinio mąstymo skalė (BSS).

Kviečiame Jus į Lietuvos humanistinės psichologijos asociacijos (LHPA), Vilniaus universiteto (VU) Filosofijos fakulteto Psichologijos instituto ir Mykolo Romerio universiteto (MRU) Žmogaus ir visuomenės studijų fakulteto Psichologijos instituto organizuojamą konferenciją „Atvirumas dabartinių grėsmių kontekste – kaip su tuo gyventi“, kuri vyks 2022 m. lapkričio 26 d. nuo 10.00 iki 17.15 val. Vilniuje.

Maloniai kviečiame visus į Socionomų forumą: Edukacinis vizitas Jordanijos pabėgėlių stovyklose: įspūdžiai ir pamokos.

Vienišumas – mūsų amžiaus rykštė, kurią ypač išryškino COVID-19 pandemija. Palyginti su laiku prieš pandemiją, Lietuvoje vienišesni jaučiasi beveik kas dešimtas, o labiau prislėgti – beveik kas penktas vyresnis nei 60 metų žmogus. Ši vienišumo banga ir ilgalaikė vis didėjančio vienišumo tendencija jau įgauna vienišumo epidemijos mastus. Didėjant neigiamam vienišumo poveikiui žmonių gerovei ir sveikatos apsaugos biudžetams, valstybės visame pasaulyje imasi kurti vienišumo mažinimo programas ir paskiria už tai atsakingus ministrus.

Lapkričio 9 d. VU Filosofijos fakulteto rinkimų komisija, išnagrinėjusi pateiktus dokumentus, kandidate į Filosofijos fakulteto Psichologijos instituto direktorės pareigas patvirtino prof. dr. Romą Jusienę.

2022 m. spalio mėn. startavo STEM dalykų mokytojams skirta skaitmeninė platforma „teach4life“, sukurta įgyvendinant tarptautinį projektą 3C4Life.

2022 m. spalio 25 – 26 dienomis nuotoliniu būdu vykusiame šalių partnerių susitikime buvo pristatyti pirmieji platformos naudojimo rezultatai. Kiekvienas partneris (Vokietijos, Turkijos, Ispanijos, Portugalijos, Nyderlandų bei Lietuvos) pasidalino savo patirtimi, kaip jiems sekėsi pritraukti mokytojus naudotis nauja platforma, kokių strategijų ir priemonių imasi mokytojų susidomėjimui bei aktyviam naudojimuisi skatinti.

Gerbiami informatikos mokytojai!Kviečiame dalyvauti Vilniaus universiteto seminare „Dirbtinis intelektas ir duomenų tyryba informatikos pamokose“. Seminaro tikslas – susipažinti su dirbtinio intelekto metodais, kurie nepastebimai skverbiasi į mokinių kasdienybę ir ją formuoja. Panagrinėsime duomenų gyvavimo ciklo etapus, pasinaudodami duomenų analizės įrankiu modeliuosime realius duomenų rinkinius. Taip pat aptarsime dirbtinio intelekto ir duomenų tyrybos mokymo metodus ir mokomąją medžiagą.

Kviečiame registruotis: https://forms.office.com/r/FkL9WKcyjw

Vietų skaičius seminare ribotas. Prašytume pranešti, jei užsiregistravę negalėtumėte dalyvauti.

Labai laukiame susitikimo su jumis ir keitimosi idėjomis.