Tyrimo pavadinimas: „Chemijos didaktika: efektyvesnio mokymo tyrimas“
Tyrimo numeris: P-EDU-23-10
Tyrimo laikotarpis: 2025 04 01 – 2028 04 03
Tyrimo vadovas: prof. Habil. dr. Aivaras Kareiva
Komanda
Projekto koordinatorė dr. Julija Grigorjevaitė el. p.
doc. dr. Lina Mikoliūnaitė
doc. Dr. Živilė Stankevičiūtė
doc. Dr. Justina Gaidukevič
doc. Dr. Simonas Šabanovas
dr. Agnė Kizalaitė
dokt. Indrė Lebedytė-Mečionienė
dokt. Ieva Markuzaitė
dokt. Eglė Ežerskytė
Ieva Lebedytė
prof. Łukasz Kaczmarek, Lodzės technologijų universitetas, Lenkija.
dr. Kadri Mettis, Talino universitetas, Estija
Tyrimo tikslas
Tyrimo tikslas: atlikti mokslinius edukologinius tyrimus – chemijos didaktikos vertinimą, plėtojimą ir išbandymą. Remiantis tyrimo rezultatais, tobulinti Lietuvos chemijos mokytojų kompetencijas, suteikti dalykinių žinių ir parengti chemijos didaktikos metodines gaires.
Tyrimo idėja yra suteikti mokytojams labai reikalingą pagalbą ir priemones, kad jos užpildytų dabartinį poreikį. Mokytojų ir mokyklų poreikis būtų nustatomas atliekant kiekybinius ir kokybinius edukologinius tyrimus.
Iškelti uždaviniai:
- Atlikti tikslingus edukologinius tyrimus, kurie padėtų įvertinti chemijos mokytojų poreikį metodinėms priemonėms ir kvalifikacijos tobulinimo programoms.
- Parengti tikslines paskaitas chemijos mokytojams svarbiausiomis ir mokytojams sudėtingiausiomis chemijos srities temomis.
- Parengti chemijos mokytojams laboratorinius darbus, kurių metu mokytojai tobulintų savo praktinius įgūdžius.
- Kartu su mokytojais diegti ir taikyti naujus ir inovatyvius mokymo metodus klasėse.
- Surengti chemijos mokytojų konferenciją ir stovyklą.
- Parengti chemijos vadovėlių gaires.
Rezultatai
Planuojami rezultatai:
Atlikti edukologiniai tyrimai padės parengti gaires ir rekomendacijas mokyklinių vadovėlių autoriams. Būsimi chemijos vadovėlių autoriai atsižvelgs į esamas rekomendacijas ir parengs atitinkamus vadovėlius dabartinei mokinių kartai. Rekomendacijose ir gairėse siūlomi metodai bus pagrįsti edukologiniais tyrimais.
Pasibaigus tyrimui, mokytojams bus organizuojami mokymai, seminarai, laboratoriniai darbai, taip tobulinant jų dalykines ir bendrąsias kompetencijas. Mokymų turinys bus nuolat atnaujinamas ir pritaikomas prie besikeičiančios situacijos ir mokytojų išsakytų poreikių. Tikime, kad tyrimo metu užmegzti ryšiai su mokyklomis ir mokytojais padės išlaikyti lankstų bendradarbiavimą ir sėkmingai puoselėti mokyklų ir universiteto ryšį.
Mokiniai drauge su mokytojais ir toliau bus kviečiami dalyvauti universiteto veikloje, atvykti ir naudotis universiteto infrastruktūra, prietaisais bei konsultuotis su universitete dirbančiais mokslininkais. VU CHGF suinteresuotas dalytis savo infrastruktūra ir žmogiškaisiais ištekliais, tam, kad mokiniai labiau domėtųsi chemijos dalyku ir toliau rinktųsi studijuoti chemijos dalyką.
Pagrindiniai mokslinių tyrimų rezultatai bus pristatomi nacionalinėse ir tarptautinėse mokslinių tyrimų konferencijose, mokslinių žurnalų publikacijose.
Visos veiklos ir rezultatai yra orientuoti į visapusišką chemijos dalyko mokymo(si) tobulinimą Lietuvoje, apimant mokytojų kvalifikacijos kėlimą, metodinių priemonių atnaujinimą ir mokinių įsitraukimo didinimą.
