FSF įvykiai

Birute Svedaite Sakalauske 642x410Lapkritį išrinkta nauja Vilniaus universiteto (VU) taryba – aukščiausia VU strateginio valdymo institucija. Socialinių mokslų sričiai joje atstovaus VU Filosofijos fakulteto Sociologijos ir socialinio darbo instituto docentė Birutė Švedaitė-Sakalauskė. Mokslininkė dalinasi vizija, kaip užtikrinti sėkmingą organizacijos veiklą ir didesnį įsitraukimą į visuomenei aktualių problemų sprendimą.

Skaityti daugiau

Eglė Rimkutė. Stop kadras 1„Pirmąją psichologų laidą į gyvenimą išlydėjo vos keli psichologijos dėstytojai. Bet apie tuos pirmuosius penkerius metus liko patys gražiausi prisiminimai. Tuo metu katedroje vyravo labai gera draugiška atmosfera, kuri didžia dalimi priklausė nuo jos vedėjo – profesoriaus Alfonso Gučo“, – psichologijos studijų pradžią prieš 55 metus Vilniaus universitete prisimena ilgametė VU docentė dr. Eglė Rimkutė. 

Skaityti daugiau

DSC04861VU Filosofijos fakulteto studijų kryptys patenka tarp geriausių Lietuvos aukštųjų mokyklų dalykiniame reitinge!

Skelbiama, kad reitingo lyderio pozicijas išlaiko Vilniaus universitetas. Pagal bendrą visų rodiklių sumą taškais tarp geriausiai įvertintų VU bakalauro studijų krypčių yra sociologijos (97,96), psichologijos (96,85), socialinio darbo (95,38), filosofijos (90,72) studijos!

Skaityti daugiau

bendruomenės vakarasVU SA FsF kviečia visus (-as), didelius (-es) ir mažus (-as), studentus (-es) ir dėstytojus (-as) į filosofijos fakulteto bendruomenės vakarą! 

Renginio metu vyks „atviras mikrofonas“  („open mic“), kurio metu turėsite galimybę tarti kelis žodžius bendruomenei, paskaityti poeziją, surengti savo pasirodymą ir pan. Vėliau vyks protmūšis, kurio laimėtojai turės galimybę laimėti prizų! Tad griebk draugą (-ę) už parankės ir ateik į renginį! 2024 m. gruodžio 4 d.

VU Centriniai Rūmai Mažoji Aula.

Skaityti daugiau

                               Vilniaus universiteto (VU) Filosofijos fakulteto Ugdymo mokslų instituto tyrėjai kartu su kolegomis iš Ispanijos atliko tyrimą, kurio tikslas – įvertinti Europos Sąjungos šalių švietimo sistemų nelygybę. Tyrimo „Postsocialistinių ir senosios demokratijos ES šalių švietimo sistemų nelygybės vertinimas“ rezultatai parodė, kad siekiant įgyvendinti bendrąją ES švietimo politiką, būtina atsižvelgti į kiekvienos šalies socialinę ir ekonominę situaciją, kuri Europos šalyse gerokai skiriasi. Lietuvoje situacija yra gana gera.

Skaityti daugiau
Puslapis 41 iš 313