Sveikiname Šventų Kalėdų ir Naujųjų 2026 metų proga

Sveikiname Šventų Kalėdų ir Naujųjų 2026 metų proga!
Nauja pradžia teįkvepia šviesių vilčių ir sumanymų, o patys metai tebūna visapusiškai palankūs planų ir svajonių išsipildymui!
Skaityti daugiau
Sveikiname Šventų Kalėdų ir Naujųjų 2026 metų proga!
Nauja pradžia teįkvepia šviesių vilčių ir sumanymų, o patys metai tebūna visapusiškai palankūs planų ir svajonių išsipildymui!
Skaityti daugiau
Vilniaus universiteto Filosofijos fakulteto teisės psichologijos profesorė dr. Ilona Laurinaitytė su kolege dr. Laura Ustinavičiūte-Klenauske ištyrė Lietuvos kalėjimuose taikomos OASys metodikos, kurios pagalba vertinama į kalėjimą patekusių žmonių nusikalstamo elgesio rizika, patikimumą. Ši metodika yra svarbi daugeliu aspektų – vertinimas lemia nuteistojo pataisos planą, sprendimą dėl jo resocializacijos ar lygtinio paleidimo galimybes. Tyrimo rezultatai parodė, kad OASys vertinimus atliekantys specialistai daugeliu atvejų situaciją mato panašiai, kas rodo gerą vertintojų suderintumą. Vis dėlto buvo pastebėta, kad suderintumas mažėja tam tikrais atvejais, ypač kai kalbama apie skirtingų lyčių vertinimo ypatumus ar paties vertinimo sąlygas.

Šiųmetinė Tarptautinė edukologijos tyrėjų žiemos mokykla (toliau – Žiemos mokykla), kaip irkasmet, vykusi gruodžio 8–11 d. Druskininkuose, sukvietė net 45 doktorantus, lektorius ir konsultantus. Žiemos mokykloje dalyvavo dalyviai net iš vienuolikos šalių: Airijos, Estijos, Suomijos, Maltos, Portugalijos, Didžiosios Britanijos, Ispanijos, Vokietijos, Švedijos, Vengrijos, Lietuvos. Žiemos mokyklos tarpkryptiškumas pasiteisino, skirtingos tyrimų problemos buvo nagrinėjamos iš skirtingų perspektyvų bei įvairių dalykinių prieigų. Prie to prisidėjo ir VU Filosofijos fakulteto Ugdymo mokslų institute įgyvendinami Edukacinių tyrimų proveržio projektai, finansuojami Lietuvos mokslo tarybos. Skirtingų projektų komandos nariai iš Lietuvos ir užsienio įsitraukė į Žiemos mokyklos veiklas.
Skaityti daugiau
Ar Kalėdų Senelis tikras? Artėjant žiemos šventėms šis klausimas daugelyje šeimų vėl tampa aktualus, tačiau naujausiame Vilniaus universiteto (VU) tinklalaidės „Mokslas be pamokslų“ epizode siūloma į jį pažvelgti ne faktų, o vaiko raidos aspektu. Laidoje kalbama apie tai, kodėl vaikystėje svarbu, kad Kalėdų Senelis būtų „tikras“, kuo vaikų tikėjimo stebuklais laikotarpis reikšmingas psichologinei raidai ir koks yra tėvų vaidmuo, kai vaikas ima abejoti šia istorija. Pasak Vilniaus universiteto Filosofijos fakulteto psichologės dr. Monikos Skerytės-Kazlauskienės, stebuklinis pasaulis vaikystėje nėra apgaulė – tai svarbi vaiko raidos dalis, padedanti augti vaizduotei, kūrybiškumui ir emociniam saugumui.
2025 m. gruodžio 18 d. Vilniaus universitete (VU) įvyko iškilmingas šventinis vakaras „2025-uosius metus palydint“. Renginyje buvo apdovanoti nusipelnę VU akademinės bendruomenės nariai, skambėjo sveikinimai artėjančių naujų metų proga. Vakaro dalyvius sveikino VU rektorius prof. dr. Rimvydas Petrauskas, Senato pirmininkė prof. dr. Eglė Lastauskienė, Tarybos pirmininkas dr. Marius Jurgilas.
Antikinė filosofija ir dabartis – kaip jos susijusios? „Mūsų šiuolaikinio supratimo apie tai, kad teisinga politika siekiama bendrojo gėrio, o ne elementarios valdančiųjų naudos, arba kad teisingas politikas iš esmės skiriasi nuo demagogo, ištakos glūdi Antikoje“, – teigia politinės filosofijos dėstytojas, Vilniaus universiteto Filosofijos fakulteto tyrėjas dr. Mindaugas Stoškus. Pasak jo kolegos, docento dr. Jono Čiurlionio, Vakarų kultūra apskritai stovi ant Antikos pagrindų: „Antikinės filosofijos tyrimai yra kiekvienos šalies akademinės visuomenės prioritetas.“
Dar visai neseniai daugiau žmonių iš Lietuvos išvykdavo, nei atvykdavo. Tačiau pastaraisiais metais situacija pasikeitė: imigracija jau lenkia emigraciją ir mūsų šalis vis dažniau tampa naujais namais ar laikina stotele atvykstantiesiems iš kitų šalių. Ši permaina keičia visuomenės veidą ir kelia naujų, svarbių klausimų: kaip užtikrinti sklandų migracijos procesų valdymą? Kaip padėti įvairioms atvykstančiųjų grupėms ir jų šeimoms, kad jie čia jaustųsi saugūs, išgirsti ir galintys integruotis? Kaip suderinti atsakingų Lietuvos institucijų darbą?
Iešdodama atsakymų į šiuos klausimus Vilniaus universiteto mokslininkų grupė 2024 m. atliko kokybinį tyrimą, kuriuo siekė išsiaiškinti, kaip migracijos srityje dirbantys ekspertai ir politikos formuotojai vertina esamą padėtį Lietuvoje.
Gruodžio 1–2 d. Maltos universitete vyko antrasis projekto „EmpowerAId“ partnerių susitikimas. Po sėkmingo starto Vilniuje konsorciumo partneriai vėl susitiko, kad įvertintų projekto pažangą, aptartų praėjusių aštuonių mėnesių rezultatus ir suderintų tolesnius etapus.
„Lytiškumo ugdymo tema mes vis dar dažniausiai gyvename tyloje“, – sako lytiškumo ugdymo tyrėja ir praktikė, Vilniaus universiteto Filosofijos fakulteto dėstytoja dr. Akvilė Giniotaitė.
Kodėl apie lytiškumą taip sunku kalbėti – net tada, kai žinome, kad tai svarbu? Kodėl tėvai laukia, kol vaikas paklaus? Ir kaip pradėti pokalbį, kuris taip ilgai buvo atidėliojamas?