Stojantiesiems

Kokio dalyko mokytoju(-a) norėtum tapti?

1 metų studijos

(Studijuojamas tik Pedagogikos studijų modulis, 60 ECTS)

2 metų studijos

(Pirmaisiais metais studijuojamas Mokomojo dalyko modulis, 60 ECTS, antraisiais - Pedagogikos studijų modulis 60 ECTS)

Matematikos

Informatikos

Biologijos

Chemijos

Fizikos

Priimami asmenys turintys atitinkamos krypties išsilavinimą, būtiną nurodytų dalykų mokytojų kvalifikacijai pagal Reikalavimų mokytojų kvalifikacijai aprašą.

Studijų metu įgyta ne mažiau kaip 60 studijų kreditų dalyko, kurio mokytoju(-a) norima tapti.

Pvz. Asmuo baigė Fizikos programą. Per vienerius metus gali tapti Fizikos mokytoju(-a).

Pirmosios pakopos universitetinių studijų kryptys ir krypčių grupės, kurių studijų programas baigę asmenys priimami:

Fiziniai mokslai

Matematikos mokslai

Informatikos mokslai

Inžinerijos mokslai

Gyvybės mokslai

Sveikatos mokslai

Technologijų mokslai

Pvz. Asmuo baigė Fizikos programą, bet nori būti kito dalyko (chemijos, biologijos) mokytoju(-a).

Geografijos

Kalbų (išskyrus rusų k.)

Etikos ir Filosofijos

Ekonomikos

Socialiniai mokslai

Teisė

Verslo ir viešoji vadyba

Ugdymo mokslai

Humanitariniai mokslai

Istorijos

Pilietinio ugdymo

Psichologijos

-

• Socialinis darbas yra labai plati, lanksti ir vis dar auganti profesija – tai suteikia pagrindą labai įvairioms karjeros kryptims.
• VU socialinio darbo studijos patenka tarp geriausių Lietuvos aukštųjų mokyklų dalykiniame reitinge.
• Studijų metu įgysite psichologijos žinių.
• Didelis dėmesys skiriamas žmogaus teisių klausimams, socialiniam verslumui ir inovacijoms, technologijų, tvarumo ir socialinės ekologijos integracijai į socialinio darbo praktiką, siekiant pagerinti visų gyvenimą.
• Programos absolventai turi galimybes rinktis iš labai plataus veiklų lauko: nuo tiesioginio darbo su vaikais, jaunimu, šeimomis, pagyvenusiais žmonėmis, migrantais, negalią turinčiais asmenimis, iki administracinio, vadybinio, projektinio darbo.
• Socialinio darbo bakalauro programos absolventams taip pat atsiveria galimybės studijuoti psichoterapiją, menų terapijai ir gyvūnų terapijai skirtose magistrantūros studijose, pretenduoti į psichologijos studijas baigusiems aukštąjį, o taip pat ir podiplomines psichoterapijos, krizių įveikos, supervizijos, koučingo studijas.
• Programos absolventai lengvai suranda darbą tiek dideliuose miestuose, tiek regionuose, yra laukiami ir tarptautinėse organizacijose.

• Absolventai gali dirbti socialiniais darbuotojais, jaunimo darbuotojais, atvejų vadybininkais, projektų koordinatoriais, komandų vadovais, specialistais valstybinėse, savivaldybių socialinės apsaugos, švietimo, sveikatos priežiūros, socialinės reabilitacijos, teisėsaugos ir kt. institucijose.
• Nevyriausybinėse organizacijose ar bendruomenėse.
• Socialines paslaugas teikiančiose viešose ir privačiose įmonėse.
• Savivaldybių socialinės paramos skyriuose ir centruose.
• Jaunimo centruose ir kitose su jaunimu dirbančiose organizacijose.
• Socialinės apsaugos ir darbo bei kitose ministerijose.
• Psichikos sveikatos centruose.
• Bendruomeniniuose vaikų globos namuose ir šeimynose.
• Jaunimo reikalų agentūroje.
• Probacijos tarnyboje.
• Vaiko teisių apsaugos tarnyboje.
• Pal. Jurgio Matulaičio socialiniame centre.
• Vilniaus arkivyskupijos „Caritas“ nuteistųjų konsultavimo centre.
• Studijas kviečiame tęsti magistrantūroje.

Simon Schwarz, Vilniaus universiteto Filosofijos fakultete baigė socialinio darbo bakalauro studijas

„VU Socialinio darbo bakalauro studijas baigiau 2018 metais. Mąstant apie savo profesinės kelionės pradžią, prisiminimuose giliai kapstytis netenka, nes įgytos žinios ir patirtys vis dar gyvos kasdieniame praktiniame darbe. Esu dėkingas už suteiktą stiprų konsultavimo ir darbo grupėmis pagrindą, už ypač įsiminusią išvyką su Neformaliojo ugdymo metodų kurso grupe, už bakalauro darbo rašymą, įtvirtinusį akademinio rašymo gebėjimus. Studijų vientisumo ir tęstinumo pojūtį užtikrino nuoširdus dėstytojų bendravimas, asmeninės iniciatyvos skatinimas. Rimtas ir pagarbus požiūris į studentą nuolat motyvavo eiti tolyn ir gilyn. Po studijų likau dirbti savo praktikos vietoje – Vilniaus arkivyskupijos „Caritas“, toliau gilinu žinias ir dirbu su nuteistaisiais ir asmenimis, sergančiais priklausomybės ligomis.“

Eglė Došienė, Jaunimo reikalų agentūros Nacionalinės jaunimo politikos skyriaus vedėja, Vilniaus universiteto Filosofijos fakultete baigė socialinio darbo bakalauro ir magistro studijas

„Esu socialinio darbo bakalauro ir magistro studijų absolventė. Studijos VU Filosofijos fakultete padėjo pagrindus mano, kaip socialinės darbuotojos profesiniam tapatumui. Studijų metu aš pirmiausia labai gerai pažinau save: atradau savo stipriąsias savybes, suvokiau ir mokiausi priimti savo bei kitų ribas. Nuo pat pirmo kurso studijos pasiūlė platų ir tarpdalykinį žinių lauką. Nuolatinės diskusijos su dėstytojais, kuriančiais pagarbų santykį su studentais, leido jaustis saugiai ir nebijoti kelti klausimus, kritiškai pažvelgti į socialines problemas ir ieškoti jų sprendimų būdų. Ypatingai vertinu praktikas ir seminarus, kurių pagrindas buvo mokymasis per patyrimą ir jo refleksija. Taip išsiugdžiau įgūdį ir įprotį reflektuoti praktinę veiklą, kuris tapo „duona kasdienine“, be kurios socialinio darbo neįsivaizduoju. Baigusi studijas 8 metus dirbau VšĮ Pal. J. Matulaičio socialiniame centre vaikų ir jaunimo padalinio vadove, o šiuo metu – Nacionalinės jaunimo politikos skyriaus vedėja.“

Patrikas Borisovas, Vilniaus universiteto Filosofijos fakultete baigė socialinio darbo bakalauro studijas

„Keliais sakiniais aprašyti socialinio darbo bakalauro studijas – nelengva užduotis. Man tai buvo daugiau nei tik studijos ar įgytas diplomas. Šios studijos suteikė platų žinių bagažą, kuris neapsiriboja vien tik socialiniu darbu, leido susipažinti su nuostabiais žmonėmis ir praplėtė profesines kompetencijas. Privalu paminėti gausybę studijų metu įvykusių renginių, organizuotų išvykų ir sudalyvautų konferencijų. Labiausiai įsiminė išvyka į Jordaniją ir išskirtinė galimybė apsilankyti Zaatari pabėgėlių stovykloje, kuri teikia prieglobstį apie 80 tūkst. pabėgėlių. Studijas pradėjęs su nedidele nežinomybe, pabaigiau užtikrintas dėl savo profesinio identiteto ir ateities galimybių.“

• Azijos studijos
• Dalyko pedagogika
• Filosofija
• Psichologija
• Socialinė politika
• Kriminologija
• Sociologija
• Sustainability and Future Societies
• Vaikystės pedagogika

• Taikomoji ir teorinė kriminologija
• Filosofija
• Šiuolaikinės Azijos studijos
• Socialinė politika
• Edukologija
• Socialinis darbas
• Sociologija

• Profesionalių ir motyvuotų dėstytojų komanda, turinti praktinio darbo patirties anapus universteto.
• Specializavimosi galimybės.
• Išmokstama dirbti su duomenimis, jų analize ir joms skirtomis programinėmis įrangomis.
• Intensyviai ugdomi praktiniai gebėjimai, kaip planuoti ir organizuoti sociologinius tyrimus.

• Visuomenės nuomonės ir rinkos tyrimų kompanijose.
• Socialinių tyrimų centruose.
• Vadybos, rinkodaros, reklamos ir viešųjų ryšių agentūrose.
• Žiniasklaidos srityje.
• Valstybės valdymo institucijose.
• Projektų rengimo konsultacinėse firmose.
• Mokymo bei švietimo įstaigose.
• Nevyriausybinėse organizacijose.
• Tyrimų agentūroje „TNS LT“.
• Lietuvos socialinių tyrimų centre.
• Visuomenės nuomonės ir rinkos tyrimų kompanijoje „Baltijos tyrimai“.
• Vilniaus miesto savivaldybėje.
• Nacionaliniame socialinės integracijos institute.
• „Transparency International“ Lietuvos skyriuje.
• Studijas kviečiame tęsti magistrantūroje.

Gustė Momgaudytė, Vilniaus universiteto Filosofijos fakultete baigė bakalauro pakopos sociologijos studijas

„Sociologijos studijos padeda susidomėti žmonėmis: kaip jie kuria pasaulį ir patys yra jo kuriami. Manau, sociologijos privalumas yra socialinio ir filosofinio mąstymo sinergija su analitine ir kritine žiūra. Dėl to šios studijos ypač tinka tiems, kurie nėra tvirtai apsisprendę dėl savo kelio - čia jie gali patirti ir konkretumą, ir abstraktumą. Kaip didžiausią studijų privalumą matau ne profesinį, o kasdienį gyvenimą keičiančias žinias, kurios padeda suabejoti savaime suprantamais dalykais ar ieškoti asmenį peržengiančių įtakų jo veiksmuose.“

Guoda Martinaitytė, Vilniaus universiteto Integracijos proceso koordinatorė, Vilniaus universiteto Filosofijos fakultete baigė bakalauro pakopos sociologijos studijas

„Sociologijos studijos savo temų platumu patenkino mano smalsumą, suteikė įrankius supančios aplinkos pažinimui. Studijų metu buvo laisvė pasirinkti tyrinėjimo lauką, problematiką, tad galėjau ieškoti atsakymų į tiek man, tiek mokslui rūpimus klausimus, pavyzdžiui, kas skatina jaunuolius rinktis kunigo kelią ir kokios neregių socialinės integracijos galimybės Lietuvoje. Studijų metu įgytas žinias pritaikau ne tik darbe, bet ir gyvenime, sociologija tapo mano tapatybės dalimi. Jei kyla klausimų, kas, kaip ir kodėl vyksta visuomenėje, kas skatina žmones elgtis vienaip ar kitaip ar kaip būtų galima prisidėti prie šviesesnės ateities – šios studijos skirtos kaip tik Tau.“

Kamilė Baltrušaitytė, Vilniaus universiteto Filosofijos fakultete baigė bakalauro pakopos sociologijos studijas

„Mano nuomone, sociologijos studijų vertė atsiskleidžia gebėjime kritiškai pažvelgti į kasdienius socialinius reiškinius, kuriuos dažnai laikome savaime suprantamais. Sociologija yra visur – nuo kasdienių tarpusavio sąveikų iki netikėčiausių socialinių erdvių, jei tik patys norime jose pabuvoti. Nors ši studijų kryptis kartais gali atrodyti sunkiai apčiuopiama ar siejama tik su tolimesniu akademiko karjera, aš sociologines žinias viena ar kita forma taikau kasdien ir nuolatos. Šias studijas rekomenduočiau žmonėms, kurie nuolat klausia „kodėl“ ir nori į “įprastus” dalykus pažvelgti iš kitos perspektyvos.“

Dr. Mindaugas Degutis, įmonės „Rinkos tyrimų centras“ įkūrėjas ir vadovas, Vilniaus universiteto Filosofijos fakultete baigė sociologijos studijas

„Šiandienos VU Filosofijos fakultetas yra išsaugojęs savo vieną didžiausių privalumų – platų akiratį. Jis išugdė daugybę mokslininkų, kurie gilina žinias ir atlieka tyrimus specializuotose srityse. Tai reiškia, kad studijos paremtos ne tik teorine medžiaga ar užsienio mokslininkų darbais, bet ir tyrimų, atliktų Lietuvoje, patirtimi. Neabejotina ir tai, kad šiandienos sociologijos studentai įgyja gerokai daugiau praktinių įgūdžių, reikalingų tolesnėje profesinėje veikloje. Universitetas ir jo žmonės gali duoti labai daug, tereikia norėti tai paimti ir sugebėti priimti“.

• Azijos studijos
• Dalyko pedagogika
• Filosofija
• Psichologija
• Socialinė politika
• Socialinis darbas
• Kriminologija
• Sustainability and Future Societies
• Vaikystės pedagogika

• Taikomoji ir teorinė kriminologija
• Filosofija
• Šiuolaikinės Azijos studijos
• Socialinė politika
• Edukologija
• Socialinis darbas
• Sociologija

• Tai – studijos, kurios nustebins. Vilniaus universitete pasinersi į studijas, kurios sužavės savo gyliu. Suformuoti puikius teorinius pagrindus padės stipriausių mokslininkų komanda, o praktinius užsiėmimus ves geriausi psichologijos praktikai.
• Aktyvi bendruomenė: studijų metu atsidursite aktyvioje ir smalsioje bendruomenėje. Studentams sudaroma galimybė įsitraukti į dėstytojų atliekamus mokslinius tyrimus, savanoriauti, dalyvauti studentiškų organizacijų veikloje ir taip tobulinti profesines ir asmenines kompetencijas.
• Psichologijos institute nuolat vyksta įvairios konferencijos, mokymai, seminarai.
• Studentai gali dalyvauti tarptautiniuose mainuose.

• Po psichologijos bakalauro studijų galima stoti į specializuotas magistrantūros studijas – VU vykdomas Edukacinės ir vaiko, Klinikinės, Organizacinės, Sveikatos, Teisės psichologijos studijas bei kitų krypčių psichologijos magistrantūrą kitur ir tapti profesionaliu savarankiškai praktikuojančiu psichologu.
• Psichologijos bakalaurai gali dirbti psichologais asistentais arba įvairiose srityse, kur reikia psichologijos žinių – švietimo, socialinės rūpybos srityse, verslo įmonėse, žiniasklaidoje, komunikacijos ir rinkodaros agentūrose, valstybinėse institucijose.
• Studijas kviečiame tęsti magistrantūroje.

Agnietė Kairytė, klinikinės psichologijos doktorantė, Vilniaus universiteto Filosofijos fakultete baigė psichologijos bakalauro studijas

„Be suteikto didelio ir įvairaus mokslu pagrįstų žinių bagažo, man psichologijos studijos išugdė įprotį mąstant neapsiriboti viena perspektyva, o norint suprasti - klausti ir gilintis. Manau, kad psichologijos studijos pirmiausia skirtos ir bus vertingos tiems, kuriems nesvetima kelti klausimus apie žmogaus elgesį, mąstymą, emocijas. Ir tiems, kurie nebijo, kad kartais tų klausimų gali būti daugiau nei atsakymų, bet yra pasiryžę nenustoti tų atsakymų ieškoti.“

Beata Tiškevič, aktorė, nuomonės formuotoja, buvusi TV ir radijo laidų vedėja, Vilniaus universiteto Filosofijos fakultete baigė psichologijos bakalauro studijas

„Rinkausi studijas Vilniaus universitete, nes tai yra geriausias universitetas Lietuvoje, o psichologijos studijoms čia atstovauja žmonės, kurie yra daug nuveikę psichologijos labui. Visų pirma, tai yra profesorė dr. Danutė Gailienė, kurios darbai ir mintys formuoja Lietuvos psichologijos veidą jau kelis dešimtmečius, o jos tyrimai apie okupacijos žalą mūsų emocinei sveikatai atvėrė erdvę reflektavimui šia opia ir svarbia tema. Tai ir profesorius dr. Paulius Skruibis, kurio dėka visuomenė sužinojo apie opų savižudybių klausimą ir susitelkė ieškodama būdų jį spręsti. Jo ir jo kolegų dėka turime mažėjančią savižudybių kreivę. Psichotraumatologijos centro mokslininkai – profesorius dr. Evaldas Kazlauskas, doc. dr. Paulina Želvienė ir kiti – daro daug nuostabių dalykų tam, kad žmonėms, patyrusiems psichologines traumas, pagalba būtų prieinamesnė, o mūsų universitete atliekamų tyrimų įžvalgos ir rezultatai pasklistų po visą pasaulį.“

• Azijos studijos
• Dalyko pedagogika
• Filosofija
• Sociologija
• Socialinė politika
• Socialinis darbas
• Kriminologija
• Sustainability and Future Societies
• Vaikystės pedagogika

• Edukacinė ir vaiko psichologija
• Klinikinė psichologija
• Organizacinė psichologija
• Sveikatos psichologija
• Teisės psichologija
• Taikomoji ir teorinė kriminologija
• Filosofija
• Šiuolaikinės Azijos studijos
• Socialinė politika
• Edukologija
• Socialinis darbas
• Sociologija

• Kriminologija yra dar gana jauna profesija, todėl kriminologų skaičius ir poreikis darbo rinkoje dar tik auga. Programos absolventai, studijų metu išmokę perprasti vykstančius socialinius procesus, į darbo rinką įsilieja pasirengę imtis kasdienių praktinių užduočių.
• Programoje suteikiami net trijų tolimesniame profesiniame kelyje reikalingų profesinių blokų žinios ir įgūdžiai. Programos absolventai geba rasti bendrą kalbą su sociologais, psichologais, teisininkais. Šie gebėjimai itin svarbūs dabartinėje darbo rinkoje, kur interdisciplininis bendradarbiavimas yra sėkmingos profesinės karjeros pagrindas.
• Programos paskaitų kursai paremti naujausiomis pasaulinės kriminologijos žiniomis. Skaityti paskaitų atvyksta ryškiausi kriminologai iš kitų Europos universitetų. Programos absolventai įgyja žinių ir gebėjimų, leidžiančių rasti kriminologo karjeros galimybes ne tik Lietuvoje, bet ir kitur Europos Sąjungoje.
• Greta išskirtinio turinio, programa sukuria galimybes kriminologų studentų bendrystės puoselėjimui. Kasmet rengiamas mokslo festivalis. Festivalis „Demistify“ kiekvieną vasarą vyksta Pietų Lietuvoje, jame užmezgami ir stiprinami ryšiai tarp fakulteto kriminologų bei gimsta naujos pažintys su praktiniame lauke dirbančiais kriminologais, programos alumnais.

• Policijos departamente prie Vidaus reikalų ministerijos.
• Lietuvos ministerijose ir savivaldybėse.
• Bankuose ir finansų įstaigose.
• Specialiųjų tyrimų tarnyboje.
• Lietuvos probacijos tarnyboje.
• Lietuvos kalėjimų tarnyboje.
• Lietuvos kriminalinės policijos biure.
• Narkotikų, tabako ir alkoholio kontrolės departamente.
• Finansinių nusikaltimų tyrimo tarnyboje prie Vidaus reikalų ministerijos.
• Nevyriausybinėse organizacijose.
• Tarptautinėse organizacijose.
• Studijas kviečiame tęsti magistrantūroje.

Matas Tamošaitis, Patarėjas Lietuvos Kriminalinės Policijos Biure, Vilniaus universiteto Filosofijos fakultete baigė kriminologijos bakalauro ir Taikomosios ir teorinės kriminologijos magistrantūros studijas

„Kriminologijos magistro studijos man buvo ne tik akademinė patirtis, bet ir prasmingas asmeninis kelias, kurį stipriai formavo įkvepiantys dėstytojai ir atvira, pagarbi studijų bendruomenė. Jos padėjo išmokti aiškiau, giliau ir jautriau matyti nusikaltimų bei nustatytas socialines normas peržengiančiųjų priežastis. Šias studijas rekomenduočiau tiems, kurie ieško ne „sausos“ teorijos, bet nori atvirai mąstyti, drąsiai diskutuoti ir nebijoti kone ranka prisiliesti prie kriminologinio pasaulio.“

Laura Pikturnaitė, Sukčiavimo prevencijos pareigūnė, Luminor bankas, Vilniaus universiteto Filosofijos fakultete baigė bakalauro pakopos kriminologijos studijas

„Kriminologijos studijos, mano nuomone, išsiskiria tarpdiscipliniškumu ir kritinio mąstymo ugdymu. Studijų metu sudaromos galimybės dalyvauti tarptautinėse konferencijose, susitikti su šios srities specialistais ir įsitraukti į mokslinę bendruomenę. Kriminologiją rekomenduočiau tiems, kurie yra smalsūs, nori suprasti problemas, procesus iš įvairių perspektyvų. Kriminologijos studijos mane atvedė į finansinį sektorių, kuriame įgytas žinias taikau dirbdama sukčiavimo prevencijos srityje. Ši veikla yra motyvuojanti ir leidžia įsitikinti, kad kriminologija išlieka aktuali bei prasminga mano profesiniame kelyje.“

Miglė Gelčytė, Vilniaus universiteto Filosofijos fakultete baigė bakalauro pakopos kriminologijos studijas

„Kriminologijos studijos man vertingos pirmiausia dėl savo tarpdiscipliniškumo – jos leidžia ne tik susipažinti su įvairiomis sritimis, bet ir išmokti vieną reiškinį analizuoti per skirtingų disciplinų prizmę. Studijuojant pradedi kelti klausimus, apie kuriuos anksčiau net nesusimąstydavai, ir tai atveria naują požiūrį į vykstančius socialinius procesus. Kriminologiją drąsiai rekomenduočiau smalsiems ir kritiškai mąstantiems žmonėms, kurie nori geriau suprasti deviacijas ir jų vaidmenį visuomenėje.“

• Azijos studijos
• Dalyko pedagogika
• Filosofija
• Psichologija
• Socialinė politika
• Socialinis darbas
• Sociologija
• Sustainability and Future Societies
• Vaikystės pedagogika

• Taikomoji ir teorinė kriminologija
• Filosofija
• Šiuolaikinės Azijos studijos
• Socialinė politika
• Edukologija
• Socialinis darbas
• Sociologija

• Studijos padeda įgyti universalių žinių ir kompetencijų darbui su ikimokyklinio ir jaunesniojo mokyklinio amžiaus vaikais.
• Įgytos vertybės ir gebėjimai leidžia tapti ugdymą keičiančiu pedagogu lyderiu ir vaikų superherojumi.
• Programa parengia inovatyviam darbui formalaus ir neformalaus ugdymo programas vykdančiose valstybės ir privačiose ugdymo institucijose.

• Ikimokyklinio ugdymo pedagogai valstybinėse ir privačiose vaikų ugdymo įstaigose.
• Priešmokyklinio ugdymo pedagogai valstybinėse ir privačiose vaikų ugdymo įstaigose.
• Pradinio ugdymo pedagogai valstybinėse ir privačiose vaikų ugdymo įstaigose.
• Formalaus ir neformalaus švietimo ir ugdymo įstaigų bei organizacijų darbuotojai viešojo ar privataus sektoriaus institucijose.
• Absolventai gali tęsti studijas Ugdymo mokslų krypčių grupės Edukologijos krypties magistrantūroje arba studijuoti pagal kitas studijų programas, į kurias priimami socialinių mokslų srities bakalaurai.

Martyna Vilutytė, Vilniaus universiteto Filosofijos fakultete baigė bakalauro pakopos vaikystės pedagogikos studijas

„Vienas džiugiausių dalykų VU Filosofijos fakulteto vaikystės pedagogikos studijose - įvairiapusis išsilavinimas. Čia esame ugdomi kaip šiuolaikiški, skirtingas sritis išmanantys pedagogai. Nuo pat studijų pradžios gilinomės į vaikų psichologiją, pamokų planavimą, specialiuosius ugdymo(-si) poreikius ir kitas sritis. Studijose sugrioviau visus mitus apie mokytojo profesiją, apie tai, koks turėtų būti jo bendravimas su vaikais. Esame mokomi pagal šiuolaikinę ugdymo paradigmą, kurioje vienas svarbiausių aspektų – sąveika tarp dviejų ugdymo proceso dalyvių. Toks pedagoginis motyvas atsiskleidžia ir ugdymo turinyje, ir dėstytojų naudojamoje metodikoje. Studijos suteikė daug galimybių, požiūrio kampų bei žinių. Be galo džiaugiuosi studijomis būtent Vilniaus universitete.“

Vaidotas Janulis, Vilniaus universiteto Filosofijos fakultete baigė bakalauro pakopos vaikystės pedagogikos studijas

„Kūrybą suvokiu kaip patirčių mišrainę, kurios skonis priklauso ir nuo produktų įvairovės, ir šefo maišymo gebėjimų. Vaikystės pedagogikos studijų programa leidžia paragauti visų pagrindinių mokslo sričių (matematikos, literatūros, filosofijos, istorijos, informatikos, psichologijos, fizikos, biologijos, muzikos ir kitų) tiek, kad šios sudomintų, bet neatsibostų. Mes renkame patirtį savo „mišrainėms“ filosofuodami, dainuodami, lankydami muziejus ir kitas edukacines erdves, kurdami eksperimentus ir žaisdami žodžiais, fiziniais ir virtualiais žaislais, tuo pačiu mokydamiesi šias patirtis kuo įdomiau jungti patys, bei motyvuoti tai daryti vaikus. Praktikos metu dalinamės savo kūriniais su vaikais, skleisdami pažinimo džiaugsmą. Mane, kaip ir daugelį kolegų mokytojų, Vaikystės pedagogikos studijų programą pasirinkti motyvavo gebėjimas pajusti šį kito žmogaus džiaugsmą. Vaikams džiaugsmo sąlygos mažesnės nei suaugusiems žmonėms, o jų idėjinės „daržovės“ pačios įdomiausios, tereikia išmokyti jas atrasti bei pagaminti pasauliui.“

• Azijos studijos
• Dalyko pedagogika
• Filosofija
• Kriminologija
• Psichologija
• Socialinė politika
• Socialinis darbas
• Sociologija
• Sustainability and Future Societies

• Filosofija
• Šiuolaikinės Azijos studijos
• Socialinė politika
• Edukologija
• Socialinis darbas
• Sociologija
• Taikomoji ir teorinė kriminologija

• Pedagoginiai moduliai studijuojami tarpdisciplininėse grupėse.
• Daug individualaus konsultavimo ir pagalbos studijų proceso metu.
• Įdomus, motyvuotas ir didelis kolegų būrys iš įvairių disciplinų viename kurse (filologai, chemikai, istorikai, fizikai, biologai, filosofai).
• Galimybė pažinti įvairias ugdymo institucijas praktikos metu ir pradėti dirbti studijų eigoje.

• Šalies bendrojo ugdymo mokyklose.

• Neformaliojo ugdymo įstaigose.

• STEAM centruose.

• Kitose švietimo bei ugdymo ir kultūros institucijose.

• Studijas kviečiame tęsti magistrantūroje.

• Azijos studijos
• Filosofija
• Kriminologija
• Psichologija
• Socialinė politika
• Socialinis darbas
• Sociologija
• Sustainability and Future Societies
• Vaikystės pedagogika

• Filosofija
• Šiuolaikinės Azijos studijos
• Socialinė politika
• Edukologija
• Socialinis darbas
• Sociologija
• Taikomoji ir teorinė kriminologija

• Ši programa siūlo tarpdisciplininį ir į ateitį orientuotą išsilavinimą. Ji suteiks studentams įrankių, padedančių suprasti ir spręsti sudėtingus socialinius iššūkius.
• Derindami teoriją su pažangiausiomis socialinių tyrimų metodikomis ir praktine patirtimi, studentai išmoks kurti inovatyvius, duomenimis pagrįstus tvaraus vystymosi sprendimus.
• Programa suteikia praktinio mokymosi su nacionaliniais ir tarptautiniais socialiniais partneriais galimybes.
• Ši programa tampa idealiu startu tiems, kurie siekia tapti atsparių ir klestinčių visuomenių formavimo lyderiais.

• Savivaldybių administracijose.
• Socialinių paslaugų ir švietimo įstaigose.
• Europos sąjungos institucijose.
• Vietinės ir tarptautinės nevyriausybinės organizacijose.
• Žmogaus teisių advokacijos organizacijose.
• Vystomojo bendradarbiavimo organizacijose.
• Konsultacinėse ir tyrimų įmonėse.
• Telekomunikacijų, draudimo ar bankų sektoriaus bendrovės, turinčios tvarumo padaliniuose.
• Inovacijas kuriančiose įmonėse.
• Atsinaujinančios energetikos įmonėse.
• Socialinio verslo įmonės.
• Seniūnijose.
• Ministerijose.
• Studijas kviečiame tęsti magistrantūroje.

• Azijos studijos
• Dalyko pedagogika
• Filosofija
• Kriminologija
• Psichologija
• Socialinė politika
• Socialinis darbas
• Sociologija
• Vaikystės pedagogika

• Filosofija
• Šiuolaikinės Azijos studijos
• Socialinė politika
• Edukologija
• Socialinis darbas
• Sociologija
• Taikomoji ir teorinė kriminologija