Mokytojų rengimo ir ugdymo turinio katedra
Doc. dr. Rita Makarskaitė - Petkevičienė
Adresas: Saulėtekio al. 22, Vilnius, 008 kab.
Mokytojų rengimo ir ugdymo turinio katedra yra Vilniaus universiteto Filosofijos fakultete veikiančio Ugdymo mokslų instituto vidinis organizacinis darinys, įsteigtas 2024 metais. Tai akademinis darinys, siekiantis inicijuoti ir koordinuoti mokslinių tyrimų įgyvendinimą ugdymo turinio, mokytojų rengimo ir didaktinių tendencijų kaitos problematikose bei užtikrinti šių tyrimų savalaikiškumą bei aktualumą sprendžiant švietimo problemas nacionaliniu ir tarptautiniu mastu.
Katedra siekia:
- Burti mokslinių tyrimų grupes, apimančias ugdymo turinio, mokytojų rengimo, didaktinių tendencijų tematikas nuo ankstyvojo amžiaus iki vidurinio ugdymo organizavimo ir koordinuoti grupių vykdomus mokslinius tyrimus.
- Inicijuoti nacionalinių ir tarptautinių mokslinių projektų įgyvendinimą reaguojant į aktualias problemas mokytojų rengimo, ugdymo turinio, didaktikos tematikose.
- Bendradarbiaujant su kitais Universiteto padaliniais užtikrinti pedagoginių tyrimų įgyvendinimą pedagogų rengimo, ugdymo turinio, dalykų didaktikos, STEAM ir kitose srityse;
- Bendradarbiaujant su šalies ir užsienio pedagogų rengimo institucijomis bei nacionalinėmis ir tarptautinėmis asociacijomis, kurti ir taikyti pedagogų rengimo naujoves, inicijuoti ir dalyvauti moksliniuose tyrimuose.
- Bendradarbiaujant su švietimo institucijomis diegti ir taikyti mokslinių tyrimų rezultatus ir stiprinti veiklas moksliniu ir moksliniu-praktiniu lygmenimis švietimo institucijose. Skatinti tvarų ryšį su mokyklomis siekiant didaktinių mainų ir puoselėjant mokslo-taikomąsias (Atradimų laboratorijos) veiklas su mokiniais Universitete.
- Dalyvauti ekspertinėse, konsultacinėse veiklose nacionaliniu ir tarptautiniu mastu.
- Skatinti mokslinių grupių dalyvavimą mokslo asociacijų veiklose nacionaliniu ir tarptautiniu lygiu.
- Inicijuoti taikomojo ir metodinio pobūdžio veiklų įgyvendinimą (metodinių priemonių rengimas, taikomųjų tyrimų atlikimas).
- Bendradarbiaujant su Instituto studijų programų komitetais, užtikrinti pedagogikos bakalauro, gretutinių ir profesinių pedagoginių studijų programų vykdymą.
-
Bendradarbiaujant su edukologijos doktorantūros komitetu ir kitais Instituto padaliniais, dalyvauti edukologijos doktorantūros studijų ir tyrimų vykdyme.
%MCEPASTEBIN%
Skaityti daugiau
Profesoriaus Leono Jovaišos garbingos 90 metų sukakties šventė
Pripažįstant profesoriaus, kaip katedros vadovo, patirtį ypatingos reikšmės turėjusią katedros moksliniam ir asmenybiniam brendimui, išskirtas sistemingas ir geranoriškas profesoriaus rūpinimasis katedros kolegų moksliniu augimu, palankios emocinės ir intelektualinės atmosferos kūrimu, mokytojų rengimo universitete tobulinimu, ryšių stiprinimu su Lietuvos ir kitų Europos universitetų pedagogikos katedromis. Ypač daug jėgų atiduota pedagogikos aspirantūrai ir parengtų disertacijų vertinimui – L. Jovaiša aštuonerius metus buvo Vilniaus universiteto specializuotos tarybos pedagogikos laipsniui teikti pirmininku ir pats parengė net 40 edukologijos mokslo daktarų. Katedra iš tiesų tuomet buvo tapusi įvairiapusės mokslinės edukacinės patirties įgijimo ir skleidimo židiniu.
6 metodinės knygos, sudaryta 16 straipsnių rinkinių, paskelbta apie 300 straipsnių edukologijos tematika įvairiuose leidiniuose bei žurnaluose. Ypač malonu konstatuoti, kad profesoriui baigus aktyvią akademinę veiklą universitete, mokslinė veikla nesulėtėjo, bet vyko tarsi įprastu ritmu, nes per pastaruosius 15 metų išleista naujų leidinių, parašyta straipsnių bei straipsnių rinkinių ar padėta juos kitiems parengti. Itin didelis nuopelnas L. Jovaišai priklauso už 1991 m. inicijuotą mokslinio žurnalo“ Acta Paedagogica Vilnensia“ leidybą. Devynerius metus profesorius užėmė vyriausiojo redaktoriaus pareigas ir iki šių dienų yra redaktorių kolegijos narys. 
